Целевая подготовка необходимых педагогических кадров, повышение качества образования и  результативности выступления учащихся района на предметных олимпиадах, совершенствование материально-технической базы и выполнение планов по внебюджетной деятельности – такие задачи поставил перед руководителями учреждений образования района на итоговом заседании совета отдела образования райисполкома  председатель Берестовицкого районного исполнительного комитета Антон Кулисевич. 27 февраля в Берестовице состоялось заседание совета отдела образования райисполкома, на котором были рассмотрены итоги  работы отдела образования райисполкома и учреждений образования района за 2019 год и определены задачи на 2020 год. Участие в заседании приняли председатель райисполкома Антон Кулисевич и его заместитель Андрей Щука. Подводя итоги работы в минувшем году,    начальник отдела образования райисполкома Павел Панкевич отметил, что основные усилия отдела образования райисполкома и учреждений образования района  были направлены на обеспечение устойчивого функционирование сферы, повышение качества образования, укрепление материально-технической базы, подготовку и проведение мероприятий, приуроченных Году малой родины и празднованию 75-летия освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков. Павел Николаевич  рассказал о наиболее значимых достижениях 2019 года, выделил положительные моменты деятельности и обратил внимание на вопросы, требующие решения. На заседании совета отдела образования были подведены итоги смотра-конкурса на лучшую организацию работы учреждений образования, который проводился по двум номинациям: учреждения общего среднего образования и учреждения, реализующие программу дошкольного образования. Первое место среди учреждений дошкольного образования занял Большеберестовицкий ясли-сад (заведующий В. И. Болдак), второе место получил Олекшицкий ясли-сад (заведующий Е.Г. Буткевич), третье место - Массолянский ясли-сад-начальная школа (директор Г.Н.Козел). Среди учреждений общего среднего образования лучшей по итогам минувшего года признана Олекшицкая средняя школа (директор В.Е. Поддубицкая), на втором месте – Макаровский ясли-сад-средняя школа (директор Е.В.Панкевич), третье место получил Стародворецкий ясли-сад-базовая школа (директор – Л.М. Черток). Победители и призеры были награждены грамотами и денежными сертификатами на сумму 4 тысячи, 3 тысячи и 2 тысячи рублей соответственно, которые будут направлены на укрепление материально-технической базы учреждений образования. [caption id="attachment_101395" align="alignleft" width="1024"] Победители смотра-конкурса Большеберестовицкий ясли-сад (В.И.Болдак) и Олекшицкая СШ (В.Е. Поддубицкая)[/caption] На заседании совета отдела образования райисполкома были рассмотрены также  итоги работы учреждений образования по развитию  физической культуры и спорта в 2019 году, о которых доложила методист районного учебно-методического кабинета Светлана Санникова, и награждены победители  ежегодной спартакиады школьников. Среди учреждений образования первой группы лучшими признаны Большеберестовицкая средняя школа, Малоберестовицкая средняя школа и средняя школа аг. Пограничный. Среди учреждений образования второй группы первое место занял Конюховский ясли-сад-средняя школа, второе место – Пархимовский ясли-сад-базовая школа, третье – Макаровский ясли-сад-средняя школа. О внесении изменений и дополнений в Соглашение между отделом образования райисполкома и Берестовицкой районной организации профсоюза работников образования и науки присутствующим рассказала председатель райкома профсоюза работников образования и науки Валентина Кулисевич. Подводя итоги заседания, заместитель председателя райисполкома Андрей Щука обратил внимание, что результат работы района зависит от работы каждого конкретного учреждения образования и каждого руководителя. - Во главу угла в 2020 году должно ставиться качество преподавания, и каждый педагог должен понимать свой уровень ответственности за это, - подчеркнул Андрей Иосифович. – И, конечно, педагогам необходимо продвигать свой методический продукт, развивать инновационную деятельность, особенно  в дошкольном образовании, выполнять программу охвата учащихся дополнительным образованием. Ирина МИКЛАШ, фото автора